Institut für Fortbildung und Verwaltungsmodernisierung

• Prinzipien der Vorlesungs- und Vortragsplanung
• Kommunikativer Unterricht vs. Frontalunterricht
• Einsatz von Film und Bild
• Authentisches Material/Anschauungsmaterial
• Learning by Doing
• Lernen durch Lehren

Selbstreflexion zum Thema (Selbstlernzeit im Umfang von 2 UE)

Sie sind unterschiedliche Lehrtypen und bringen ihre individuellen Persönlichkeitsmerkmale in den Lehr- und Lernprozess mit ein, welche wiederum Einfluss auf das motivationale Verhalten der Studierenden entfalten. In diesem Seminar lernen Sie effektive Wege zum Vermittlungserfolg über aktivierende Methoden für Unterricht und Vorlesung kennen und erhalten darüber hinaus die Gelegenheit, ihre Selbstwirksamkeit zu reflektieren.

1 Tag

Impulsvortrag, Übungen, Gruppenreflexionen

Birke Sander (FHöVPR)

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Bitte bringen Sie den Gegenstand (oder ein Bild davon) mit, den sie am häufigsten im Unterricht benutzen.